Examen sobre els drets d’autor

Posa a prova els teus coneixements sobre els drets d’autor. Respon les 10 preguntes. A veure quantes n’encertes!

Els alumnes volen organitzar unes nits de cinema. L'Òscar té una col·lecció immensa de pel·lícules a casa que podrien utilitzar. Quina és la manera correcta d'actuar?

A	A l'Òscar pot organitzar la nit de cinema a l'escola. Anunciaran l'esdeveniment, vendran entrades i així guanyaran diners per al viatge de final de curs.

B	Les pel·lícules es poden veure lliurement a classe.

C	L'Òscar puja la pel·lícula a internet i la comparteix amb tota la classe.

D	La professora els diu que les pel·lícules s'han de veure amb els amics a casa.

1 / 10

La Míriam troba a la biblioteca un CD de la seva cantant preferida que encara no té. El disc no és a les botigues. La Míriam decideix copiar-se el CD. També decideix compartir el disc a internet perquè segur que molta gent el vol aconseguir.

A	Els CDs no es poden copiar.

B	Els CDs es poden copiar i compartir a internet perquè ja no estan disponibles a les botigues.

C	Els CDs prestats de la biblioteca es poden copiar lliurement, però no es poden compartir a internet.

D	Els CDs prestats de la biblioteca es poden copiar i compartir a internet lliurement.

2 / 10

L'Òscar copia una foto d'internet en un treball i s'oblida d'indicar qui l'ha feta i de quina pàgina web l'ha copiada.

A	És més assenyat que l'Òscar no posi cap foto al treball.

B	L'Òscar pot utilitzar les fotos, però s'ha d’assegurar de tenir permís per fer-ho.

C	L'Òscar no pot fer servir la foto, sinó que ha de fotografiar ell mateix l'objecte.

D	En un treball personal, es poden utilitzar fotos d'internet amb total llibertat i, en realitat, a ningú no li interessen les dades de l'autor de les fotos.

3 / 10

La Paula escriu un poema. El poema està protegit per drets d'autor?

A	L'obra no està protegida per drets d'autor perquè no s’ha registrat enlloc.

B	L'obra està protegida per drets d’autor en el mateix moment que es crea.

C	L'obra està protegida així que es publica o es fa pública.

D	L'obra no està protegida perquè és molt dolenta.

4 / 10

A l'Eva li agrada llegir llibres de fantasia i decideix escriure el seu propi llibre de fantasia sobre uns gats lluitadors. Utilitza la sèrie de llibres Els Gats Guerrers com a font d’inspiració. En el seu llibre, els gats també lluiten, però la trama no és igual.

A	Les idees pertanyen al primer que se li acudeixen, i ningú més no pot tornar a fer servir la mateixa idea.

B	El pot escriure, perquè pot fer servir idees d'altres llibres, sempre que no copiï els elements originals de la història.

C	L'Eva està actuant malament. No s'han de copiar les idees d'altres persones.

D	Tant se val el que la gent pensi sobre aquest tipus de coses; els llibres ni tan sols estan protegits per drets d’autor.

5 / 10

Un vídeo elaborat per uns alumnes és tan bo que la professora el vol publicar a YouTube.

A	Els alumnes que apareixen al vídeo poden decidir si el publiquen.

B	Per publicar el vídeo elaborat pels alumnes a internet, cal el permís de tots els autors del vídeo.

C	Un dels participants en l'elaboració del vídeo pot decidir publicar el vídeo a YouTube.

D	Els vídeos elaborats pels alumnes es poden publicar lliurement a YouTube.

6 / 10

Tres alumnes fan junts una obra d’art a la classe de dibuix. Es vol publicar el dibuix en un calendari de paret per vendre'l als pares de l'escola. Els pares dels alumnes han donat permís per publicar-lo.

A	El treball dels alumnes es pot publicar lliurement a les publicacions de l’escola.

B	Es demana permís al que dibuixi millor.

C	El treball es pot publicar si un dels alumnes dona permís.

D	Per publicar el treball, cal el permís dels tres alumnes.

7 / 10

La Maria no ha fet la redacció de llengua i en troba una d’excel·lent a internet. Decideix copiar-la i, l’endemà, lliura el treball a la professora.

A	La Maria ha vulnerat els drets d'autor.

B	Tot el que hi ha a internet es pot utilitzar lliurement, fins i tot com a escrit propi.

C	La necessitat és més important que les lleis. Si no tens temps d'escriure una redacció, pots agafar el text d'una altra persona.

D	Els textos que hi ha a internet es poden copiar lliurement, sempre que se n’indiqui la font.

8 / 10

Uns alumnes fan un vídeo com a treball en equip. Al vídeo s'hi afegeix l’èxit del cantant preferit dels alumnes com a música de fons. Per al vídeo també s'utilitzen les idees de l'argument d'una pel·lícula molt coneguda.

A	No s'han de preocupar de res; poden fer tot això, perquè el vídeo no s'ha creat amb ànim de lucre.

B	Les idees d'una pel·lícula es poden fer servir lliurement, però per utilitzar música en un vídeo de música de fons cal demanar permís als titulars dels drets d'autor de la música.

C	Fer servir música de fons està bé, però no s'han de robar les idees dels altres.

D	La música i les idees de les pel·lícules no es poden fer servir sense permís.

9 / 10

En Pau té 13 anys i ha fet una foto magnífica d'un estol d'ocells volant. Ha compartit la foto al seu compte d'Instagram. El seu veí Guillem la descarrega, presenta la foto a un concurs de fotografia i guanya el premi. En Guillem ha actuat bé?

A	Com que en Pau l'ha penjada a Instagram, està disponible lliurement.

B	Com que en Pau té 13 anys, no genera drets d'autor per la seva foto. En Guillem pot fer servir la foto d'en Pau sense permís.

C	En Guillem ha actuat malament.

D	La foto d'en Pau es pot utilitzar lliurement perquè no hi ha posat el símbol © ni tampoc el seu nom al costat de la imatge.

10 / 10

No ha anat gaire bé. Has aconseguit el nivell pirata.

Una mica de pràctica i aconseguiràs arribar a ser un artista.

Genial! Et defenses com una estrella.

Una actuació excel·lent! Ets un autèntic expert en drets d’autor.